МБОУ СОШ Шерьинская - Базовая школа

Летняя оздоровительная кампания

Периоды оздоровления лдетей в текущем году:

1 смена - с 02.06.2025 по 24.06.2025

2 смена - с 04.08.2025 по 22.08.2025

Проект организации летнего оздоровления и отдыха

Презентация о работе школьного лагеря дневного пребывания «Маршрут – Лето. Родными тропами».

Отчет о работе школьного лагеря дневного пребывания «Маршрут – Лето. Родными тропами».

Смена 2-24 июля.

Цель: Отдых и оздоровление детей, с вовлечением их в игровую деятельность патриотической направленности и формирование качеств патриота, гражданина, формирование у школьников активной жизненной позиции, социальных навыков поведения.

Лето – пора летних каникул. В последние годы самым доступным для родителей является отдых детей в летних пришкольных лагерях с дневным пребыванием.

Лагерь – это сфера активного отдыха, это форма организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой стороны – пространством для оздоровления, развития, художественного, технического, социального творчества. Лагерь даёт каждому ребенку самореализоваться и раскрыться.

Ежегодно на базе МБОУ СОШ «Шерьинская-Базовая школа» проводится оздоровительная смена в лагере с дневным пребыванием для учащихся 1-10 классов (июнь, август). Обязательным является вовлечение в лагерь детей из малоимущих, многодетных семей, детей ГР и СОП, детей, родители которых участвуют в СВО.

Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работают преподаватели и волонтеры (7-8 класс).

По продолжительности программа является краткосрочной - 15 дней. Количество детей – 80 в июне и 20 в августе. Лагерная смена проводилась в рамках сюжетно-ролевой игры путешествие по тропе «Маршрут-лето. Родными тропами». В течение смены велась работа по выявлению различных способностей и интересов ребят, изучались их личные особенности.

Оздоровительная работа.

Основополагающими идеями в работе с детьми в пришкольном летнем лагере является сохранение и укрепление здоровья детей, поэтому в программу включены следующие мероприятия:

-осмотр детей в начале смены и в конце смены;

-утренняя гимнастика;

-принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени пребывания в лагере);

-игры на свежем воздухе;

-организация пешеходных экскурсий;

-организация здорового питания;

-организация спортивно массовых мероприятий;

-спортивные эстафеты;

-путешествие в город здоровья.

Профилактические мероприятия и мероприятия по предупреждению чрезвычайных ситуаций и охране жизни детей в летний период.

Инструктажи для детей:

-Правила пожарной безопасности;

-правила поведения детей при прогулках и походах;

-правила поведения при поездках в транспорте;

-безопасность детей при проведении спортивных мероприятий;

-правила поведения при терактах;

-правила поведения при укусе клещом;

-правила поведения в общественных местах.

Беседы, викторины, экскурсии.

-игра-беседа «уроки безопасности при пожаре».

-Инструкции по основам жизнедеятельности: «Один дома», «Правила поведения с незнакомыми людьми», «Правила поведения и безопасности человека на воде», «Правила поведения при грозе», «Меры доврачебной помощи».

-«Колесо безопасности».

Работа по развитию творческих способностей детей

-Оформление отрядного уголка.

-Конкурсы рисунков «Будь природе другом», «Моя семья», «Опасные места» (рисунки на асфальте).

Коллективно-творческие дела:

-концерт «Наши таланты»

-веревочный курс.

-игра по станциям.

-конкурс актерского мастерства.

Мероприятия на развитие творческого мышления

-загадки, кроссворды, ребусы.

-устный журнал «Хочу все знать».

-выставка рисунков.

-Творческая мастерская (работа с бросовым материалом).

Физкультурно-оздоровительная работа

Основные формы организации

-утренняя гимнастика,

-спортивные игры на спортивной площадке

--подвижные игры на свежем воздухе

-эстафеты (спортивная игра «Веселые старты», «Зарничка».

- ежедневная музыкальная утренняя зарядка на свежем воздухе

-спартакиада (сдача норм ГТО)

-водная эстафета

-спортивные игры в спортзале («вышибала», «утки и охотники», «пионербол», «одиннадцать»,

-Что такое туризм? (виды туризма)

-что взять с собой в поход (Игра)

Эстафета «чтобы быть здоровым, спортом занимайся

-аттракционы, игры, развлечения.

Задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день. Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы ходьбу, бег, прыжки. Это способствует развитию у детей ловкости, быстроты, выносливости, а коллективные игры – и воспитанию дружбы. 

Экологическое направление:

-Экологический десант

-операция чистый двор

- знакомство с птицей года –грач (библиотека и клуб)

-интеллектуальная игра «Знай свой край»

-узнай территорию школы (ответить на вопросы»

Экологическая игра «Лес чудес»

-конкурс экологических плакатов «Береги планету»

- демонстрация химических опытов

-интеллектуальная игра «Своя игра»

-город загадок

Задача экологической деятельности;

-воспитать бережное отношение к природе

-повысить уровень пропаганды здорового образа жизни,

-уровень экологической культуры детей

Художественно-эстетическое направление

Задачи эстетической деятельности

-пробуждать в детях чувство прекрасного

-формировать навыки культурного поведения и общения

-прививать детям эстетический вкус

Открытие лагерной смены

-знакомство с творчеством Пушкина

-театральные встречи «Сказки Пушкина»

-конкурс чтецов

- конкурс «пиши правильно каллиграфическим почерком»

-музыкальные игры

- флешмоб

-разучивание песен

- путешествие по станциям «Играем в игры народов России»

-игра «Прекрасное рядом»

-компания «Читай газеты журналы» (сельская библиотека)

-просмотр мультфильма (социальный кинозал)

Патриотическое воспитание

Задачи патриотического воспитания:

-пробуждать чувство любви к своему народу и уважения к другим народам России

-формирование уважительного отношения к памяти истории и развитие интереса к изучению родного края

В течении всей лагерной смены проводилась работа по сплочению коллектива.

Дети для повышения воспитательного эффекта и развития коммуникативных способностей работали в командах.

 

-Путешествие по родному селу (виртуальное) знакомство с достопримечательностями села и его историческим прошлым (А.А.Боталова)

-митинг «День памяти и скорби».

-просмотр кинофильма о Великой Отечественной войне.

- беседа «Мой Пермский край» (знакомство с флагом, гербом Пермского края, знакомство с достопримечательностями родного края).

-викторина «Мой Пермский край».

-презентация, беседа «Дети гении».

-русская ярмарка

-«Что такое семья»

 

В ходе реализации данной программы ожидается:

-общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья

- укрепление физических и психологических сил детей

-развитие лидерских и организаторских качеств

-развитие коммуникативных способностей и толерантности

-приобретение новых знаний

-развитие творческого потенциала детей

- получение умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности

 

Идея программы - путешествие по тропинкам, каждый день путешествие по тропинке, в результате которого ребята, участвуя, в мероприятиях, выполняя различные задания, справляясь с трудностями преодолевают тропинку в конце которой стоит дерево впечатлений, которое они должны раскрасить по итогам прожитого дня. Цвет листьев нужно выбрать в соответствии с теми знаниями, которые они получили.

Зелёный - «Получил новые знания, узнал для себя что-то новое, интересное.»

Желтый - «Не вся информация для меня была новой».

Красный – «Никакой новой информации не получил. Это я уже знал».

Самым позитивным и активным стал отряд «Лесничий»

 

Во время ЛДП были проведены мероприятия ко Дням Единых Действий:

6.06 - Пушкинский день или день Русского языка

12.06 – День России

22.06 – День Памяти и Скорби.